关于组织与江苏省首届智慧课堂创新教学大赛的通知
作者:jks    更新时间:2019-05-28 09:17:43

关于组织与江苏省首届智慧课堂创新教学大赛的通知

 

各中小学、县直教育单位:

根据江苏省教育是研究院现代教育技术研究所《关于举办江苏省首届智慧课堂创新教学大赛通知》振奋,现以我县活动组织有关事项通知如下:

同、参赛对象

江苏省智慧课堂创新教学大赛以小学、初中、高中设置组别,东海县范围内所发生开展智慧课堂教学的小学、初中、高中各学科教师均可自愿参加。

第二、比赛形式

比赛分为初赛、复赛,初赛教师可任选教材(江苏省联合教材,不限学科)某个一课时内容,复赛入围教师则用现场抽签形式确定教学内容。

(同)初赛:

初赛采用课堂实录的方法。教师要拍摄录制某一省完整的智慧课堂教学视频,连以录制的视频、教学计划、PPT相当资料一起提交县教科室,由于县教科室汇总整理后提交市组织正在。买组织方再择优推荐给大赛主办方,通过主办方对参赛作品评选后确定入围教师。

(第二)复赛:

初赛入围教师在主办方提供的智慧课堂教学场所中进行现场比赛。教师要借助智慧教学平台和智能终端等现代技术,体现教育和信息技术的使用融合,突出课堂教学的更新性。复赛入围的教师要提前说明课堂教学环境要求,主办方不能提供的设备用参赛教师自带。

其三、报送方式

每位参赛教师的参赛作品负,需要包括录播视频、教学计划、PPT其三只部分内容,其他内容可随意选择提交,每人一个优盘,优盘命名“学校+姓名”。

友谊提醒:各位参赛教师于2019616近来以拷贝参赛作品的优盘报送教科室(1)邱主任处。并且报送:江苏省首届智慧课堂创新教学大赛参赛教师报名表(附表3:表现县局网或学校网教育科研栏目)和江苏省首届智慧课堂创新教学大赛参赛教师汇总表(附表4);表发邮箱:q_f_j0923@163.com。

 

2019 529

 

 

 

 

 

 

关于举办江苏省首届智慧课堂创新教学

大赛通知

 

各设区市教育局:

中共中央国务院印发的《华夏教育现代化2035》和教育部发布《关于实行全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的见解》相当文件中指出要建设智能化校园,劳动国家“互联网+”、异常数量、人工智能等重要战略,推动教职工积极适应信息化、人工智能等新技术变革,尤其提升教师信息素养。现组成江苏省《中小学智慧校园建设指导意见(试行)》相当文件精神,啊构建学校智慧教育环境,增强课堂教学效益,实现教育信息化从融合应用于教学创新发展变化,现决定设立江苏省首届智慧课堂创新教学大赛。

现以大赛方案印发给各市教育局,呼吁各市教育局在总结前期工作经历的基础上,认真筹备、积极参与,以移动作为推进课堂教学改革,全面提升教师信息素养和教学创新能力的强大抓手,实际组织此次活动。

 

江苏省教育是研究院

现代教育技术研究所

2019 56

附件1 江苏省首届智慧课堂创新教学大赛方案

附件2 江苏省首届智慧课堂创新教学大赛评价指标

附表3 江苏省首届智慧课堂创新教学大赛参赛教师报名表

附表4江苏省首届智慧课堂创新教学大赛参赛教师汇总表
附件1

江苏省首届智慧课堂创新教学大赛方案

 

同、参赛对象

江苏省范围内所发生开展智慧课堂教学的中小学(包括小学、初中、高中)各学科教师均可自愿参加。

第二、参赛组别

江苏省智慧课堂创新教学大赛以小学、初中、高中设置组别。

小学组:各市区县小学

初中组:各市区县初中

高中组:各市区县高中

其三、比赛形式

比赛分为初赛、复赛,初赛教师可任选教材(江苏省联合教材,不限学科)某个一课时内容,复赛入围教师则用现场抽签形式确定教学内容。

(同)初赛:

初赛采用课堂实录的方法。教师要拍摄录制某一省完整的智慧课堂教学视频,连以录制的视频、教学计划、PPT相当资料一起提交给各购组织正在。各市组织方再择优推荐给大赛主办方,通过主办方对参赛作品评选后确定入围教师。

(第二)复赛:

初赛入围教师在主办方提供的智慧课堂教学场所中进行现场比赛。教师要借助智慧教学平台和智能终端等现代技术,体现教育和信息技术的使用融合,突出课堂教学的更新性。复赛入围的教师要提前说明课堂教学环境要求,主办方不能提供的设备用参赛教师自带。

四、报送方式

各市组织方于2019625近来挑选出好作品,连付参赛资料给大赛主办方,包括:江苏省首届智慧课堂创新教学大赛参赛教师报名表(附表3)和江苏省首届智慧课堂创新教学大赛参赛教师汇总表(附表4)。各市报送的参赛作品都因“单位称号+参赛作品名称”命名,作品为zip压缩包格式报送,各参赛教师参赛作品需交录播视频、教学计划、PPT其三只部分内容,其他内容可随意选择提交。

现场比赛时间、场地等事宜另行通知。

五、评议方式

(同)初赛

 由于主办方组织专家根据2019年江苏省首届智慧课堂创新教学大赛课堂教学评价指标(附表2)针对提交的资料进行评审。

(第二)复赛

由于主办方组织专家根据2019年江苏省首届智慧课堂创新教学大赛课堂教学评价指标(附表2)现场评审。

六、奖项设置

设立一等奖、二等奖、三等奖、好组织奖若干名,其中一等奖、二等奖从现场参赛人员受到评出,好组织奖根据各市组织和教师参与程度评出。

七、大赛流程

1.市级推荐

各市组织方于2019625近来挑选出好作品,连付参赛资料给大赛主办方。

2.初赛

主办方于20198月组织专家对作品评审,规定入围名单并宣布。

3.复赛

主办方于20199月组织江苏省首届智慧课堂创新教学大赛决赛,这个阶段以现场评审方式。

4.颁奖

江苏省智慧课堂创新教学大赛以在201910月进行现场颁奖,连进行全省智慧课堂创新教学交流研讨活动。

十、移动组织

主办方:江苏省教育是研究院现代教育技术研究所

共同方:南京师范大学智慧教育研究院

十一、联系方法

网址:http://jsmeti.jssnu.edu.cn/

现代教育技术研究所联系人:董卉

联系电话:025-83758348

报道地址:南京市鼓楼区北京西路77号现代教育技术楼401

南京师范大学智慧教育研究院联系人:陆叶丰

联系电话:15605169327


 

附件2

江苏省首届智慧课堂创新教学大赛评价指标

 

分值

评论指标

得分

单项累计总分

教学计划

5

1.教学计划符合课程标准要求,体现核心素养的中心导向。

 

 

5

2.教学目标清晰明朗,能够准确把握学科教学重难点。

 

5

3.结合智慧教学平台和教学目标、分目标,计划合适的教学内容和教学素材

 

5

4.结合智慧教学平台和教学目标、分目标,选择适宜的教学方法和教学活动(如果师生互动、小组讨论、独立探究等)。

 

教学实施

5

1.使得组织课堂教学(包括活动组织、时间掌控、教学调整等),体现课堂教学的科学性、艺术性。

 

 

5

2.教师教学态度认真、语言规范、发挥流畅,亲和力强。

 

10

3.引导学生积极参与课堂互动,能够通过数据精准了清除学生的介入情况,合理调整教学进度和教学方法。

 

10

4.引导学生利用智能终端对学习内容要作业进行反省和评价,察觉好和别人学习和作业中的问题,教师针对发现的题材进行实用讲解。

 

10

5.使用智慧教学平台和智能终端,进行师生中、小组中、学生中的多维互动,培养学生的合作探究能力。

 

10

6.课堂检测能使用智能分析、实时反馈等技术,精准把握学情,连进行针对性的讲解。

 

5

7.熟练、通地使用智慧教学平台和智能终端等现代技术手段,学生终端课堂实际应用时控制在15分钟内。

 

功能评价

5

1.课堂气氛活跃融洽,学生学习积极性主动。

 

 

5

2.课堂注重自我学习能力、探索能力、第一认知能力、更新能力等培养。

 

5

3.使得达成教学目标,使用信息技术解决教学重难点问题或就教学任务的意图突出,功能明显。

 

特色创新

5

1.所用平台和智能终端等设备简单、易用、快,但是复制性强。

 

 

5

2.更新性教学特色鲜明,和俗教学手段相比教学效果明显。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附表3

江苏省首届智慧课堂创新教学大赛参赛教师报名表

 

作品

名称

名称请勿使用《》

学科

 

年级

 

作品

资源

 

视频□          教案□              

 

PPT          练习题□   

 

其他:如果教学媒介

项目

参赛组别

小学□

初中□

高中□

作者

消息

姓名

到处单位(依照单位公章填写)

 

 

联系

消息

姓名

 

手机

 

QQ

 

电子邮箱

 

作品

特色

(包括作品简介、教学创新的处等,300字以内)

 

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□凡是         □啊  

                 

 

 

 

 

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